王山丹，武汉市硚口区崇仁路小学。 “宝藏老师”是学生们对她的一致印象，家长们说她的课堂是异彩纷呈的“百花园”。她的班级如同一个“磁场”，时刻都在释放生命与生命交融生长的“赋活”能量。...

许国庆，黄陂区第二中学。担任班主任25年里，无论接手哪个班级，他都会把办公桌摆进教室。在农村寄宿制高中的教室办公、学习，他的目的不为监督、不为维持纪律，单纯是为了陪伴住校的农村孩子们。...

于金淼，武汉市蔡甸区实验高级中学。他主动到偏远地区支教当特岗教师，在农村学校锤炼成全科教师。有着12年心理健康教育经验的他，尤其重视打破学生心中的“固化观念”，用自己的经历帮助学生找到人生的快乐与价值。...

朱志刚，武汉市新洲区第一中学。他“用爱治班”，尊重学生个性，理解并接纳其好奇心，善于利用积极层面推动学生学习进步，以师之爱让学生成长更有温度。他深耕班级、深耕教学、深耕学生，想尽各种办法激发学生对英语的兴趣，培养学生的自学能力。...

耿 华，武汉市洪山实验外国语小学。她善于打造花式创意课堂，让孩子趣享学习；她精心设计特色作业，以游戏形式促使学生在玩中学、在学中玩；她以新带新，巧妙指导年轻教师，带出卓越教师团队。...

程启明，武汉市东湖中学 ，他被赞为“活动的物理教案博物馆”。从教41年，从普通老师走向特级教师，坚持手写教案，一丝不苟备课，累计100多本教案，400多万字，课课有反思，教案年年在更新。...